FAZIL SAY'IN KALEMİNDEN

Çalışmak üzerine küçük bir alıntı...

Yazdıklarım bir örnek değildir, öğüt filanda değildir, biraz kendi tecrübelerimden aktarmak, paylaşmak istediklerimdir, Çünkü çalışmak zor konudur...

Her zaman açık zihinle çalışılmalı, bulanık/dertli/gergin bir halde çalısmanın hiç bir yararı yoktur, hatta daha sonraki günler için hiç hesapta olmayan zorlukları çıkarırız, mesela "hata ezberleriz", "hata oturturuz" bunların temizlemesi ise yepyeni bir şeyi öğrenmemden de zordur, o yüzden ,iyi anlarda çalışılmalı.

Müzik yapmak için çalışılmalı, bizler ,enstrüman çalanlar, birer aktarıciyiz, bir bestecinin bir eserindeki duygu ve düşünceleri, ses olarak, muzik olarak, aktaranlariz, dinletenleriz, kendi vücudumuzun dertleri mühim değildir, dertlerle barışık olunmalı, dertleri kabullenmeli, ve bu başka boyut anlayış, "dertlere rağmen" sergisini sunabilmeli.o başka boyut anlayışı, her tür uhrevi sözcük ile dile getirmemiz mümkün, aslında, "ben ve muzik" diye basit bir diyalektikte düşünmeliyiz çalışırken, ellerimizi unutmalıyız, bakın Kant " el beynin uzantisidir" der, ellere bir şey yaptirtmak için ugrasilmamali, eller zaten beyin ne düşünürse beraberinde yapmaktadır, el yoktur, düşünce vardır, düşüncelere yoğunlaşmalı, düşüncelerin temizliğine yoğunlaşmalı. Çalınan parçaları hep analiz etmeli,analiz düşünsel dunyadir, muzik ve matematik iliskisinin salt halidir, sağlam anlaşılmamış bir eseri ellerimize, nefesimize sağlam caldirtamayiz, analizi derin ve yavaş yapmalı,her sesin ait olduğu yeri iyi anlamalı, armoni olarak, form olarak, motif yapısı olarak ( ben renkli kalemler kullanırım analizlerimde) kendinize zaman ayırın, bir enstrümanı çalmak değildir mesele, mesele muzik yapmaktır,mesele bir muzik parçasındaki tüm duygu ve düşünceleri aktarabilmektir, burada enstrüman çalmak ikinci konudur.

 

OUR COURSES

"Music fills the soul with a thousand things better than words."   F.Mendelssohn

Music is a necessary and integral dimension of human development and it has played a central role in the evolution of human kind.
Music may also posit an important role in the socialization of the child. One can also postulate a role for music in the development of the child’s individual cognitive capacities that is quite distinct from its efficacy in the child’s acculturation.
Most importantly, music provides for a child a medium for the gestation of a capacity for social interaction, a risk-free space for the exploration of social behavior that can sustain otherwise potentially risky action and transaction (Prof. Ian Cross, 2001).


PIANO

The printed material that we use in our piano lessons are chosen from globally recognized scientific resources, depending on the age of the student. Piano lessons are further supported by solfeggio lessons that improve our students' ability to sight-read.

VIOLIN

Our violin courses are organized in accordance with the student's age and cover a wide range of musical repertoire. This repertoire includes baroque, classic, romantic and modern violin pieces.

CELLO

In our academy, we offer cello lessons starting from the age of 8. The string instrument cello is a significant orchestra and recital instrument. Interest in playing cello has been rapidly increasing in the last decade.

GUITAR

Guitar is used in almost all genres of music, including classic, rock, pop, blues and cazz. This universal characteristic of the guitar makes it a very popular instrument that has to be taught using appropriate tools and techniques. Thats why out academy offers classic, acoustic, electro and bass guitar courses using relevant printed and audio visual materials.

UKULELE

Ukulele has become a very popular instrument with the rise of indie music. It is easy to carry, economical and friendly. Besides, soft nylon strings makes it easy to control the instrument. Our academy offers one to one ukulele lessons for students of all ages.

VOCAL

Vocal courses include singing, vocal and stage performance classes depending on the student's choice. All students that want to take vocal lessons are invited to come to our academy to test their musical hearing and voice range.

 

ETKİNLİKLER & HABERLER

Konser, Opera, Tiyatro, Sergi, Dinleti, İmza Günleri...

Ali Baba ve
40 Haramiler

Selman ADA tarafından yazılmış olan eser, Ankara Devlet Oprera ve Balesi Salonunda
23 Kasım 2015'de Pazartesi
Saat : 20.00'de sergilenecek.
Opera, 2 Perde
Süre : 02 Saat 15 Dk.

Kalp
Korosu

Utar ARTUN tarafından yazılmış olan Fantastik Çocuk Oyunu, Ankara Devlet Oprera ve Balesi Salonunda
22 Kasım 2015, Pazar günü
Saat : 11.00'de sergilenecek.
1 Perde / Süre : 50 Dk.

Keloğlan
T.Avangard

Başrolünü drama eğitmenlerimzidemn Şakir GÜVEN'in oynamakta olduğu çocuk tiyatrosu, pazar günleri Saat : 15.45'de Kentpar AVM tiyatro salonunda oynanmakta. Bilet satışları için sanat merkezimize ulaşabilirsiniz.

Kanlı
Nigar

Cem İDİZ'in bu muhteşem Müzikal Komedisi, Ankara Devlet Oprera ve Balesi Salonunda
01 Aralık 2015, Salı günü
Saat : 20.00 sergilenecek.
Müzikal Komedi, 2 Perde
Süre : 2 Saat

İrina
Smitckhova

Rus kökenli ressam Iryna Smitchkova'nın Sulu Boya Resim Sergisi 27 Kasım - 12 Aralık 2015 tarihleri arasında Galeri Soyut A Solanunda gezilebilecek.

Norwegian
Oud

Perküsyon ve ud sanatçısı Yinon Muallem, tuba sanatçısı Daniel Herskedal ve gitarist Arild Hammero'dan oluşan Norwegian Oud, 20 Kasım'da CerModern'de sahne alıyor. Norveç caz ve folk'undan Ortadoğu ezgilerine uzanan doğaçlamalar...

Sanatı
Anlamak

Seminer programı, XIV. yüzyıldan günümüze sanatçıların hayal gücü, sezgi ve düşünceleriyle, Dünya Sanat Tarihi haritasına katkılarının, siyasal, sosyal ve kültürel dinamikler üzerinden incelenmesini, değerlendirilmesini, katılımcılarla birlikte tartışılmasını ve eleştirel metinlerle birlikte okunmasını içermektedir.

Maddalena
Forcella

Maddalena Forcella tarafından hazırlanan “Doğal Boyadan Fırça Darbelerine” sergisi, 22 Ekim ile 23 Kasım 2015 tarihleri arasında Meksika Ankara Büyükelçiliği’nin katkılarıyla CerModern’de açılıyor.